Silabus Sasis Teknik Sepeda Motor

SILABUS

BIDANG KEAHLIAN           :   TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM KEAHLIAN      :   TEKNIK OTOMOTIF

KOMPETENSI KEAHLIAN :   TEKNIK SEPEDA MOTOR

MATA PELAJARAN            :   PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR

KELAS                                :   XI

KOMPETENSI INTI

K1	Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
K2	Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.
K3	Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
K4	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1.  Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2.  Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia
2.1      Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala peredam kejut, roda dan system rem 2.2      Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti langkah-langkah perawatan berkala peredam kejut, roda dan system rem sesuai dengan SOP 2.3      Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan perawatan dan perbaikan sasis.
3.1.Memahami cara merawat berkala peredam kejut sepeda motor sesuai SOP 4.1.Merawat berkala peredam kejut	·    Dasar perawatan peredam kejut ·    Perawatan berkala peredam kejut	Mengamati ·      Membuat daftar (tabel)  komponen system peredam kejut yang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor ·      Mengamati  jenis-jenis peredam kejut Menanya ·      Mendiskusikan cara atau langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan system peredam kejut sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3 Eksperimen/explore ·      Melakukan perawatan mekanisme (cara kerja) peredam kejut sesuai dengan SOP. Asosiasi ·      Mengolah data hasil pemeriksaan berulang (diberikan oleh guru) dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data dan grafik serta menyimpulkan hasil interpretasi data Komunikasi    Membuat laporan tertulis	Tes tulis Tes praktek portofolio	33 JP	-     Buku bacaan (contoh : Buku Paket, Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll) -     Sumber lain yang relevan.
3.2 Memahami cara merawat berkala roda sepeda motor sesuai SOP 4.2.Merawat berkala roda	·    Dasar perawatan roda ·    Perawatan berkala roda	Mengamati ·         Membuat daftar (tabel)  komponen rodayang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor ·         Mengamati  beberapa peralatan dan alat ukur yang di gunakan dalam melaksanakan pemeriksaan Menanya ·          Mendiskusikan cara atau langkah-langkah dalam melaksanakan pemeriksaan roda sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3 Eksperimen/explore ·          Melakukan perawatan mekanisme (cara kerja) dan komponen roda sesuai dengan SOP. Asosiasi ·          Mengolah data hasil pemeriksaan dan perbaikan (diberikan oleh guru) dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data Komunikasi Membuat laporan tertulis	Tes tulis Tes praktek portofolio	33 JP	-     Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll) -        Sumber lain yang relevan.
3.3.     Memahami cara merawat berkala sistem rem sesuai SOP 4.3. Merawat berkala sistem rem sepeda motor	·    Dasar perawatan sistem rem ·    Perawatan berkala sistem rem	Mengamati ·         Membuat daftar (tabel)  komponen system rem yang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor ·         Mengamati  jenis-jenis rem Menanya ·          Mendiskusikan cara atau langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan system rem sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3 Eksperimen/explore ·          Melakukan perawatan mekanisme (cara kerja) rem sesuai dengan SOP. Asosiasi ·          Mengolah data hasil pemeriksaan berulang (diberikan oleh guru) dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data dan grafik, serta menyimpulkan hasil interpretasi data Komunikasi Membuat laporan tertulis	Tes tulis Tes praktek portofolio	33 JP	-     Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll) -        Sumber lain yang relevan.
3.4.   Memahami komponen peredam kejut sesuai SOP 4.4.Memperbaiki mekanisme peredam kejut	·    Identifikasi komponen mekanisme peredam kejut ·    Diagnosa kerusakan mekanisme peredam kejut ·    Perbaikan mekanisme peredam kejut depan dan belakang	Mengamati ·         Membuat daftar (tabel)  komponen mekanisme peredam kejut yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati komponen –komponen yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor Menanya ·          Mendiskusikan cara atau langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan peredam kejut dan jenis tperedam kejut sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3 Eksperimen/explore ·          Melakukan pembongkaran ,pemeriksaan dan perbaikan peredam kejut  sesuai dengan SOP. ·          Asosiasi ·          Mengolah data hasil pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data Komunikasi ·          Membuat laporan tertulis	Tes tulis Tes praktek portofolio	33 JP	-     Buku bacaan (contoh : Buku Paket,  Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll) -        Sumber lain yang relevan.
3.5.  Mengidentifikasi roda sesuai SOP 4.5   Memperbaiki roda	·    Identifikasi roda (pelek dan ban) ·       Perbaikan roda (pelek dan ban)	Mengamati ·         Membuat daftar (tabel)  komponen mekanisme roda yang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor Menanya ·          Mendiskusikan cara atau langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan roda sesuai dengan SOP, serta  jenis dan spesifikasi pelek dan ban,  termasuk aspek K3 Eksperimen/explore ·          Melakukan pembongkaran, pemeriksaan dan perbaikan roda  sesuai dengan SOP. ·          Asosiasi ·          Mengolah data hasil pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data Komunikasi Membuat laporan tertulis	Tes tulis Tes praktek portofolio	32 JP	-     Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll) -        Sumber lain yang relevan.

SILABUS

BIDANG KEAHLIAN           :   TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM KEAHLIAN      :   TEKNIK OTOMOTIF

KOMPETENSI KEAHLIAN :   TEKNIK SEPEDA MOTOR

MATA PELAJARAN            :   PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR

KELAS                                :    XII

KOMPETENSI INTI

K1	Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
K2	Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.
K3	Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
K4	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.1   Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2   Meyakini bahwa lingkungan alam sebagai anugerah  Tuhan harus dijaga kelestariannya oleh karena itu sebuah teknologi diciptakan tidak boleh menimbulkan kerusakan bagi alam dan merugikan manusia.
2.1   Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala peredam kejut, roda dan system rem 2.2   Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti langkah-langkah perawatan berkala peredam kejut, roda dan system rem sesuai dengan SOP 2.3   Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan perawatan dan perbaikan sasis.
3.1   Memahami komponen mekanisme pengereman sesuai SOP 4.1 Memperbaiki mekanisme pengereman	·    Identifikasi komponen mekanisme pengereman ·    Diagnosa kerusakan mekanisme pengereman ·    Perbaikan mekanisme pengereman	Mengamati ·         Membuat daftar (tabel)  komponen mekanisme pengereman yang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor Menanya ·          Mendiskusikan cara atau langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan roda sesuai dengan SOP, Eksperimen/explore ·          Melakukan pembongkaran, pemeriksaan dan perbaikan mekanisme rem  sesuai dengan SOP. ·          Asosiasi ·          Mengolah data hasil pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data Komunikasi Membuat laporan tertulis	Tes tulis Tes praktek portofolio	144 JP	-     Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll) -     Sumber lain yang relevan.
3.2   Memahami komponen kelengkapan kasis (tempat duduk, fender, dsb) sesuai SOP 4.2 Memperbaiki kelengkapan kasis	·    Identifikasi komponen kelengkapan kasis ·    Diagnosa kerusakan kelengkapan kasis ·    Perbaikan kelengkapan kasis	Mengamati ·         Membuat daftar (tabel)  komponen kelengkapan sasis yang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor Menanya ·          Mendiskusikan cara atau langkah-langkah dalam melaksanakan pemeriksaan dan perbaikan komponen kelengkapan sasis sesuai dengan SOP, Eksperimen/explore ·          Melakukan pembongkaran, pemeriksaan dan perbaikan komponen kelengkapan sasis  sesuai dengan SOP. ·          Asosiasi ·          Mengolah data hasil pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data Komunikasi Membuat laporan tertulis	Tes tulis Tes praktek portofolio	144 JP	-     Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll) -     Sumber lain yang relevan.